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Dia da Amazônia

Atividades sobre a floresta, os rios e os povos da Amazônia

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O Dia da Amazônia, 5 de setembro, foi criado por lei em 2007. A data lembra a criação da Província do Amazonas, em 1850.

A Amazônia é a maior floresta tropical do mundo e abriga rios, animais e plantas que não existem em outro lugar. Também é casa de povos indígenas e de comunidades ribeirinhas, o que torna a data boa para juntar ciências, geografia e cultura.

Linha do tempo

  1. 5/9/1850Criação da Província do Amazonas
  2. 2007Lei cria o Dia da Amazônia

Como trabalhar por ano escolar

Educação Infantil

Animais da Amazônia em histórias e brincadeiras, com sons da floresta.

1º ao 5º ano

Onde fica a Amazônia, seus rios e animais e o modo de vida das comunidades ribeirinhas.

6º ao 9º ano

Desmatamento, queimadas e o papel da floresta no clima, com texto argumentativo.

Sequência didática pronta

  1. 1

    Dia 1. Roda de conversa: o que a turma já sabe sobre a Amazônia.

  2. 2

    Dia 2. Mapa da Amazônia e os animais e plantas de cada ambiente da floresta.

  3. 3

    Dia 3. Um dia numa comunidade ribeirinha: casa, escola e transporte pelo rio.

Habilidades da BNCC relacionadas

Como a data trabalha cada habilidade, com o texto oficial logo abaixo.

  • EI03ET03Crianças pequenas· Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

    Pesquisar com as crianças, em livros e vídeos, os animais e as plantas da floresta.

    Texto oficial da BNCC: Identificar e selecionar fontes de informações, para responder a questões sobre a natureza, seus fenômenos, sua conservação.

  • EF03GE033º ano· Geografia

    Conhecer o dia a dia de uma comunidade ribeirinha: casa, escola e transporte pelo rio.

    Texto oficial da BNCC: Reconhecer os diferentes modos de vida de povos e comunidades tradicionais em distintos lugares.

  • EF04GE114º ano· Geografia

    Comparar fotos da floresta preservada e desmatada e discutir a ação humana.

    Texto oficial da BNCC: Identificar as características das paisagens naturais e antrópicas (relevo, cobertura vegetal, rios etc.) no ambiente em que vive, bem como a ação humana na conservação ou degradação dessas áreas.

  • EF07GE117º ano· Geografia

    Caracterizar a Floresta Amazônica entre os biomas brasileiros.

    Texto oficial da BNCC: Caracterizar dinâmicas dos componentes físico-naturais no território nacional, bem como sua distribuição e biodiversidade (Florestas Tropicais, Cerrados, Caatingas, Campos Sulinos e Matas de Araucária).

Perguntas frequentes