O Dia Nacional da Família na Escola, 24 de abril, foi instituído pelo Ministério da Educação em 2001.
A ideia surgiu depois que resultados do Saeb mostraram notas melhores entre alunos cujas famílias acompanhavam a vida escolar. A data convida os responsáveis a conhecer a sala, participar de uma atividade e conversar com os professores.
Linha do tempo
- 2001MEC institui o Dia Nacional da Família na Escola
Como trabalhar por ano escolar
Educação Infantil
Manhã com as famílias na sala: brincadeira, contação de história e lanche coletivo.
1º ao 5º ano
Exposição dos trabalhos da turma e oficina em que criança e familiar fazem algo juntos.
6º ao 9º ano
Roda de conversa entre estudantes e responsáveis sobre rotina de estudos.
Sequência didática pronta
- 1
Dia 1. Convite feito pelas crianças, com desenho e recado para a família.
- 2
Dia 2. Preparação de uma exposição com os trabalhos do bimestre.
- 3
Dia 3. Dia da visita: família e criança fazem uma atividade juntas na sala.
Habilidades da BNCC relacionadas
Como a data trabalha cada habilidade, com o texto oficial logo abaixo.
EF01HI031º ano· História
Conversar sobre o papel da família e da escola na vida da criança.
Texto oficial da BNCC: Descrever e distinguir os seus papéis e responsabilidades relacionados à família, à escola e à comunidade.
EF01HI061º ano· História
Conhecer quem trabalha na escola e o que cada pessoa faz ali.
Texto oficial da BNCC: Conhecer as histórias da família e da escola e identificar o papel desempenhado por diferentes sujeitos em diferentes espaços.
EI03ET06Crianças pequenas· Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
Mostrar para a família o que a criança aprendeu e contar sua própria história na escola.
Texto oficial da BNCC: Relatar fatos importantes sobre seu nascimento e desenvolvimento, a história dos seus familiares e da sua comunidade.
EF02ER032º ano· Ensino Religioso
Registrar o dia com fotos e desenhos para guardar a memória da visita.
Texto oficial da BNCC: Identificar as diferentes formas de registro das memórias pessoais, familiares e escolares (fotos, músicas, narrativas, álbuns...).