O Dia Nacional do Livro, 29 de outubro, lembra a fundação da Biblioteca Nacional, no Rio de Janeiro, em 1810. O acervo veio de Portugal com a família real e deu origem à maior biblioteca da América Latina.
É diferente do Dia Mundial do Livro, em 23 de abril. Em outubro, a data combina bem com visita à biblioteca da escola, troca de livros e com a turma escolhendo e indicando leituras para os colegas.
Linha do tempo
- 1808A família real portuguesa chega ao Brasil
- 29/10/1810Fundação da Real Biblioteca, hoje Biblioteca Nacional, no Rio de Janeiro
Como trabalhar por ano escolar
Educação Infantil
Cantinho da leitura, escolha de um livro para o adulto ler e cuidados com o livro.
1º ao 5º ano
Visita à biblioteca, ficha de leitura, indicação de livro para um colega e feira de troca.
6º ao 9º ano
História da Biblioteca Nacional, clube de leitura e resenha de um livro lido pela turma.
Sequência didática pronta
- 1
Dia 1. Visita à biblioteca da escola e conversa sobre como os livros são organizados.
- 2
Dia 2. Cada aluno escolhe um livro, lê e preenche uma ficha de leitura simples.
- 3
Dia 3. Roda de indicações: cada um conta por que o colega deveria ler o livro que escolheu.
- 4
Dia 4. Feira de troca de livros entre as turmas.
Habilidades da BNCC relacionadas
Como a data trabalha cada habilidade, com o texto oficial logo abaixo.
EI03EF08Crianças pequenas· Escuta, fala, pensamento e imaginação
Escolher um livro para ouvir o adulto ler, contando por que escolheu.
Texto oficial da BNCC: Selecionar livros e textos de gêneros conhecidos para a leitura de um adulto e/ou para sua própria leitura (partindo de seu repertório sobre esses textos, como a recuperação pela memória, pela leitura das ilustrações etc.).
EF35LP023º ao 5º ano· Língua Portuguesa
Selecionar livros na biblioteca e compartilhar a opinião com os colegas depois da leitura.
Texto oficial da BNCC: Selecionar livros da biblioteca e/ou do cantinho de leitura da sala de aula e/ou disponíveis em meios digitais para leitura individual, justificando a escolha e compartilhando com os colegas sua opinião, após a leitura.
EF15LP151º ao 5º ano· Língua Portuguesa
Valorizar a literatura como parte da cultura e do patrimônio de todos.
Texto oficial da BNCC: Reconhecer que os textos literários fazem parte do mundo do imaginário e apresentam uma dimensão lúdica, de encantamento, valorizando-os, em sua diversidade cultural, como patrimônio artístico da humanidade.
EF69LP496º ao 9º ano· Língua Portuguesa
Ler livros que desafiem a turma e discutir as leituras no clube de leitura.
Texto oficial da BNCC: Mostrar-se interessado e envolvido pela leitura de livros de literatura e por outras produções culturais do campo e receptivo a textos que rompam com seu universo de expectativas, que representem um desafio em relação às suas possibilidades atuais e suas experiências anteriores de leitura, apoiando-se nas marcas linguísticas, em seu conhecimento sobre os gêneros e a temática e nas orientações dadas pelo professor.