Anuário Escolar

O Anuário Escolar é uma proposta de registro e memória pensada para celebrar o encerramento do ano letivo com turmas da Educação Infantil e dos Anos Iniciais. O material foi estruturado em formato visual de folha pautada, com espaços destinados a desenhos, colagem de fotografias, escrita de memórias e recados entre a turma.

O que vem no arquivo

• Arquivo em formato PDF com 28 páginas no total.
• 3 opções de capa ilustradas com o título Meu Anuário.
• Página Minha Professora, contendo moldura para foto ou desenho, espaço de identificação e campo ilustrado para registrar preferências.
• Páginas pautadas com cabeçalho de autógrafos para assinaturas e recados dos colegas.
• Página Mensagem da Professora, com pauta para texto de despedida ou homenagem.
• Contracapa para marcação do ano letivo.
• Páginas temáticas para colagens, desenhos e relatos sobre o período escolar.

Para quais turmas

O material é indicado para Educação Infantil (Maternal e Pré-escola) e Anos Iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano). Com crianças menores, o professor atua como escriba ou direciona a produção por meio de desenhos e fotos. Já no Ensino Fundamental, os alunos preenchem os campos de escrita e autógrafos com autonomia.

Como usar

1. Selecione a opção de capa mais adequada e imprima as páginas escolhidas para compor o livreto de cada estudante.
2. Separe momentos das semanas finais do ano letivo para as crianças realizarem as ilustrações e colagens solicitadas em cada folha.
3. Reserve uma aula para a dinâmica de autógrafos, permitindo que os estudantes circulem pela sala e deixem assinaturas e desenhos nos cadernos dos colegas.
4. Escreva a mensagem individual na página dedicada ao recado da professora.
5. Junte as folhas e finalize a montagem com grampo, fita ou espiral para entregar no encerramento das aulas.

O que as crianças trabalham

A confecção do anuário exercita a autoimagem e a identidade, o resgate da memória coletiva da turma, as relações afetivas no ambiente escolar, além da coordenação motora e da produção textual em uma situação comunicativa com significado para os alunos.