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Centopeia Sensorial - foto 1 de 21/2
Decoração para sala

Centopeia Sensorial

Decoração para salaBerçárioMaternalPré-escolaEI02TS02EI03CG01

Molde para montagem de centopeia com partes do corpo e círculos para trabalhar cores e estímulos sensoriais.

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Descrição

O material traz moldes para montar uma centopeia em tamanho ampliado, pensada para painéis na altura das crianças ou dinâmicas no chão da sala de aula. A proposta serve como base para a exploração de cores, percepção visual e experimentação tátil na Educação Infantil.

O que vem no arquivo

  • 1 cabeça de centopeia com feição expressiva e mãos (1 folha A4)
  • 9 círculos com bordas coloridas, pernas e sapatos (1 círculo por folha A4)
  • Letreiro decorativo para identificação do painel
  • Flores ilustradas para acabamento visual (1 folha)

Para quais turmas

Indicado para turmas de berçário, maternal e pré-escola. Pode ser adaptado tanto para o estímulo tátil e visual dos bebês quanto para atividades de seriação e classificação de cores com crianças maiores.

Como usar

  1. Imprima as páginas em papel de gramatura a partir de 120 g ou 180 g para dar firmeza às partes.
  2. Recorte as peças do corpo, a cabeça, o título e as flores decorativas.
  3. Para criar a centopeia sensorial, preencha o interior branco dos círculos com materiais de diferentes texturas (como lixa, algodão, feltro, plástico-bolha, EVA ondulado ou botões), mantendo ou combinando a cor de cada parte.
  4. Fixe a sequência na parede na altura dos alunos para permitir a exploração autônoma, ou disponha os círculos no chão para montagem coletiva.

Outras formas de usar

  • Circuito de cores no chão: use as peças soltas para jogos de comando, pedindo que as crianças caminhem ou levem objetos até a cor indicada.
  • Roda de sensações: passe os círculos de mão em mão para que cada criança toque a textura e descreva com as próprias palavras se é áspero, macio ou liso.
  • Classificação de brinquedos: proponha que a turma agrupe blocos de montar ou tampinhas dentro da parte do corpo correspondente à mesma cor.

O que as crianças trabalham

O recurso estimula a discriminação visual e tátil, a identificação e nomeação das cores, o raciocínio de ordenação sequencial e a coordenação motora ao manipular e explorar as peças.

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