Dominó do Saber

O Dominó do Saber é um jogo educativo desenvolvido para trabalhar o reconhecimento das letras do alfabeto e a consciência fonológica. A dinâmica segue o formato tradicional de dominó, desafiando a criança a associar a letra impressa à figura cujo nome começa com aquele mesmo som.

O que vem no arquivo

• 27 peças de dominó coloridas, cobrindo o alfabeto de A a Z, incluindo a peça de início e a peça de encerramento.
• 1 molde ilustrado de caixinha para recortar, dobrar e guardar o jogo.
• 1 página com instruções de uso, regras e objetivos pedagógicos.

Para quais turmas

O material é indicado para a Educação Infantil (pré-escola) e turmas de 1º e 2º ano do Ensino Fundamental. Em turmas menores, serve para familiarização com o traçado das letras e sons iniciais. Nos anos iniciais, auxilia no processo de alfabetização e consolidação da ordem alfabética.

Como usar

1. Imprima as páginas, recorte as peças e monte a caixinha de apoio.
2. Coloque a peça inicial com a indicação 'Vamos começar?' no centro da mesa.
3. Identifique com as crianças a figura da primeira peça (abacaxi) e procure a peça que contém a letra inicial correspondente (letra A).
4. Conecte a letra A ao abacaxi. Em seguida, observe a nova figura que aparece na mesma peça (bola) e busque a letra seguinte (letra B).
5. Siga a sequência encadeada até encaixar a última peça com a letra Z e o marcador 'Fim'.

Outras formas de usar

• Jogo em pequenos grupos: distribua as peças entre os participantes e peça que cada criança jogue na sua vez, verificando se possui a letra ou a figura da ponta.
• Montagem individual: proponha a atividade como um desafio de mesa para a criança organizar toda a corrente alfabética de forma autônoma.
• Exploração oral: a cada conexão feita, incentive os alunos a falarem outras palavras que começam com o mesmo som da letra encontrada.

O que as crianças trabalham

A atividade exercita a relação entre grafema e fonema, amplia o vocabulário, fortalece a consciência fonêmica e fonológica, estimula o raciocínio lógico sequencial e desenvolve a atenção e a memória visual.

Dicas de impressão

Recomenda-se imprimir em papel de gramatura mais alta (180g ou superior) para facilitar o manuseio das peças e dar sustentação à caixinha. Para uso contínuo em sala de aula, a plastificação das peças com plástico térmico ou fita adesiva larga garante maior resistência.