Figura Correspondente: Cards de Leitura

O material reúne fichas ilustradas para apoiar a leitura inicial e a identificação de palavras escritas em letra maiúscula. Cada ficha apresenta uma ilustração e três alternativas de palavras com terminações semelhantes, estimulando a atenção às letras iniciais e aos sons correspondentes.

O que vem no arquivo

• 3 páginas prontas para impressão com 18 fichas no total (6 fichas por página).
• Palavras organizadas em conjuntos de sons parecidos: mala, bala e sala; dente, gente e pente; pão, mão e cão; bola, mola e cola; pato, rato e gato; vaca, faca e jaca.

Para quais turmas

Indicado para a Pré-escola e o 1º ano do Ensino Fundamental. Pode ser utilizado com turmas em fase de alfabetização ou em atendimentos de apoio pedagógico e reforço escolar.

Como usar

1. Imprima as folhas e recorte as 18 fichas nas linhas de divisão.
2. Disponibilize pregadores de roupa para as crianças.
3. A criança olha a imagem, lê as três opções de palavras ao lado e prende o pregador sobre a escrita correta.

Outras formas de usar

• Plastificar o material ou cobrir com papel contact para permitir marcação com caneta para quadro branco.
• Utilizar marcadores reutilizáveis, como tampinhas, botões ou bolinhas de massinha de modelar, em vez de pregadores.
• Promover a leitura em voz alta em duplas para comparar o som das palavras que rimam antes de escolher a resposta.

O que as crianças trabalham

A atividade trabalha a correspondência entre imagem e palavra escrita, a leitura de vocábulos regulares, a percepção de sons semelhantes e rimas, a atenção visual e o controle motor fino por meio do movimento de pinça.