História na Caixa: Tiradentes

A História na Caixa: Tiradentes é um recurso visual e narrativo para trabalhar a Inconfidência Mineira e o feriado de 21 de abril. O material permite montar uma caixa ilustrada de onde a professora retira, uma a uma, fichas sequenciais que explicam a trajetória de Joaquim José da Silva Xavier para a turma.

O que vem no arquivo

• Molde para montagem da caixa, incluindo laterais temáticas e tampa com indicação de corte circular para puxar as fichas;
• 6 fichas retangulares numeradas, com textos curtos e diretos cobrindo desde a profissão e o contexto do Brasil colonial até o desfecho da Inconfidência e o significado do feriado nacional.

Para quais turmas

O material atende turmas da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano). Na Educação Infantil e no 1º ano, a professora conduz a contação retirando as fichas e explicando cada passagem. A partir do 2º ano, os próprios estudantes podem ler as fichas em voz alta e organizar a ordem dos acontecimentos.

Como usar

1. Imprima as páginas da caixa e das fichas, preferencialmente em papel com gramatura a partir de 180g para dar firmeza à estrutura.
2. Recorte as laterais, dobre nas linhas indicadas e cole as abas para fechar a caixa.
3. Faça a abertura circular na parte superior, indicada pela linha guia.
4. Recorte as 6 fichas numeradas e insira-as dentro da caixa.
5. Reúna os alunos em roda e puxe as fichas na ordem numérica (de 1 a 6), realizando a leitura e abrindo espaço para dúvidas e comentários.

Outras formas de usar

Após a apresentação inicial, você pode espalhar as fichas fora de ordem sobre uma mesa para que pequenos grupos reorganizem a linha do tempo histórica. As fichas também servem como ponto de partida para produções textuais, recontos orais ou ilustrações temáticas no caderno.

O que as crianças trabalham

A atividade desenvolve a escuta atenta, noções de temporalidade e sucessão cronológica, compreensão de texto informativo e conhecimentos sobre fatos marcantes da história brasileira e o papel de figuras históricas.