Hora da Leitura com Papai Noel

O Hora da Leitura com Papai Noel reúne recursos visuais e jogos para praticar a leitura de forma lúdica no encerramento do ano letivo. A proposta principal utiliza a figura do personagem para montar uma caixa de leitura em que as crianças sorteiam, leem e depositam fichas de vocabulário.

O que vem no arquivo

• 1 rosto de Papai Noel com marcação de corte na boca para fixar em caixa;
• 1 placa decorativa em formato de poste com o título Hora da Leitura com Papai Noel;
• 1 faixa decorativa de bandeirolas com a frase Feliz Natal;
• 102 fichas em formato de saco de presentes com palavras de sílabas simples e complexas;
• 3 quebra-cabeças com imagens natalinas;
• Jogo da memória temático;
• 1 molde de envelope para guardar as fichas.

Para quais turmas

O material é indicado para turmas da Pré-escola, 1º ano e 2º ano do Ensino Fundamental. Pode ser utilizado com crianças no início do processo de alfabetização selecionando as palavras mais simples, ou com turmas mais avançadas aproveitando os encontros consonantais e dígrafos.

Como usar

1. Recorte o rosto do Papai Noel e abra o espaço demarcado na boca. Cole a imagem na tampa ou na lateral de uma caixa de papelão com uma fenda correspondente.
2. Coloque as fichas de palavras dentro de uma sacola ou espalhe sobre a mesa viradas para baixo.
3. A criança retira uma ficha, faz a leitura da palavra em voz alta e alimenta o Papai Noel passando o cartão pela boca dele.

Outras formas de usar

• Ditado interativo: o professor ou um colega lê a palavra e o aluno precisa encontrar a ficha correspondente para guardar na caixa.
• Registro no caderno: após alimentar o Papai Noel, a criança anota a palavra sorteada e cria uma frase com ela.
• Estações de aprendizagem: divida a sala em grupos, deixando a caixa de leitura em uma mesa, o quebra-cabeça em outra e o jogo da memória em uma terceira mesa.

O que as crianças trabalham

O material exercita a decodificação de grafemas e fonemas, a leitura autônoma, a ampliação do vocabulário, a memória visual, a coordenação motora no manuseio das peças e o raciocínio lógico na montagem dos quebra-cabeças.