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Painel Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla - foto 1 de 131/13
Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla

Painel Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla

Decoração para salaPré-escola1º Ano2º Ano3º Ano4º Ano5º AnoEF05HI04

Painel ampliado em 20 páginas para montagem de mural escolar sobre inclusão e respeito à diversidade.

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O que você recebe

  • PDF com 20 páginas, envio imediato
  • Acesso vitalício ao download

Descrição

O arquivo traz um painel ampliado para montagem de mural escolar em comemoração à Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla. Composto por ilustrações de crianças com diferentes características e recursos de acessibilidade, o material serve para decorar corredores ou salas de aula e apoiar conversas sobre convivência e empatia.

O que vem no arquivo

  • Painel temático ampliado em 20 páginas no formato PDF.
  • Título ilustrado da campanha e frase de reflexão sobre inclusão.
  • Ilustrações de personagens com recursos de acessibilidade, como cadeira de rodas, bengala guia e apoios de locomoção.
  • Marcas de corte e encaixe para facilitar a montagem das folhas.

Para quais turmas

O material é indicado para turmas da Educação Infantil e do Ensino Fundamental. Pode ser afixado tanto na sala de aula quanto em murais coletivos de pátios e corredores para visualização de toda a escola.

Como montar

  1. Imprima as 20 páginas em folhas de tamanho A4, de preferência em papel com gramatura a partir de 120g para dar mais firmeza.
  2. Refile as margens brancas conforme as guias de sobreposição.
  3. Monte o desenho sobre uma mesa antes de fixar, unindo as partes com fita adesiva pelo verso.
  4. Fixe o painel no mural ou parede com fita crepe ou fita dupla face.

Como usar

A professora pode utilizar o mural como introdução para rodas de conversa sobre direitos, respeito e barreiras enfrentadas por pessoas com deficiência. As ilustrações ajudam a mediar discussões sobre como a escola e a sociedade podem ser mais acolhedoras e acessíveis para todos.

O que as crianças trabalham

Ao terem contato com o tema, os alunos desenvolvem empatia, percepção das diferenças, valores de cidadania, respeito mútuo e ampliação do repertório social sobre inclusão.

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