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Plano de Aula para Educação Infantil - foto 1 de 51/5
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Plano de Aula para Educação Infantil

ComboBerçárioMaternalPré-escolaEI03TS01

Planos de aula temáticos com objetivos, passo a passo e critérios de avaliação para turmas de 0 a 5 anos.

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O que você recebe

  • PDF com 26 páginas, envio imediato
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Descrição

Caderno com planos de aula estruturados para a Educação Infantil, abrangendo a faixa etária de 0 a 5 anos. Cada página traz uma temática completa com objetivos pedagógicos, etapas práticas de execução, materiais necessários e orientações para o registro da avaliação.

O que vem no arquivo

  • 24 planos de aula de página inteira, prontos para consulta ou preenchimento de cabeçalho com nome da escola, professor, data e turma.
  • Temas abordados no material: corpo humano, profissões, meios de transporte, brinquedos, cores e formas, animais da floresta, amizade, espaço sideral, contos de fadas, reciclagem, música e natureza.
  • Estrutura padrão em cada ficha: objetivos específicos, roteiro de atividades passo a passo (rodas de conversa, exploração sensorial, música, contação de histórias e produção artística), lista de materiais de apoio e tópicos de avaliação contínua.

Para quais turmas

Indicado para turmas de berçário, maternal e pré-escola. O material apresenta propostas que podem ser conduzidas desde a estimulação de bebês até rodas de conversa e jogos simbólicos com crianças de 4 e 5 anos.

Como usar

  1. Selecione o plano correspondente ao tema ou projeto trabalhado na semana.
  2. Verifique a lista de materiais necessários com antecedência para organizar o espaço da sala ou do pátio.
  3. Conduza a rotina seguindo o roteiro sugerido, iniciando pela roda de conversa e partindo para as vivências corporais, artísticas ou sensoriais.
  4. Utilize o campo de avaliação para registrar observações sobre a participação, o vocabulário e a interação das crianças.

O que as crianças trabalham

As propostas envolvem a percepção do próprio corpo, coordenação motora, expressão musical e dramática, imaginação no jogo de faz de conta, contato com elementos sensoriais e ampliação da linguagem oral por meio de diálogos e narrativas.

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