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Tiras Pinte o Nome da Imagem - foto 1 de 111/11
Alfabetização

Tiras Pinte o Nome da Imagem

AlfabetizaçãoPré-escola1º Ano2º AnoEF01LP02EF01LP08EF12LP01EF02LP03

Atividades em tiras para leitura de palavras em letra bastão e associação com ilustrações.

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O que você recebe

  • PDF com 17 páginas, envio imediato
  • Acesso vitalício ao download

Descrição

Este material reúne tiras de leitura ilustradas para apoiar o processo de alfabetização. Em cada desafio, a criança observa a figura, analisa três alternativas escritas em letra de forma maiúscula e identifica a palavra correspondente ao desenho.

O que vem no arquivo

  • 17 páginas em preto e branco prontas para impressão.
  • 3 tiras verticais por página, totalizando 51 tiras no arquivo completo.
  • 4 ilustrações por tira, cada uma acompanhada de 3 opções de palavras para leitura e seleção.

Para quais turmas

Indicado para turmas de Pré-escola e 1º ano do Ensino Fundamental em fase de aquisição do sistema de escrita alfabética. Também pode ser utilizado com turmas de 2º ano que necessitem de reforço na leitura de palavras isoladas e no reconhecimento de fonemas e grafemas.

Como usar

  1. Imprima as folhas e recorte as tiras nas linhas demarcadas.
  2. Entregue uma ou mais tiras para cada estudante.
  3. A criança faz a leitura silenciosa ou em voz alta das alternativas e pinta o retângulo que contém o nome correto do desenho.
  4. Para finalizar a proposta, a criança pode colorir as ilustrações.

Outras formas de usar

  • Uso com prendedores: se você plastificar as tiras, as crianças podem marcar a resposta correta prendendo um grampo de roupa sobre a palavra, permitindo o reaproveitamento em estações de trabalho.
  • Registro no caderno: os estudantes colam a tira no caderno após resolver e escrevem frases simples com as palavras encontradas.
  • Leitura em duplas: um colega aponta a imagem e desafia o outro a ler as três opções antes de registrar a marcação.

O que as crianças trabalham

A atividade estimula a correspondência entre grafemas e fonemas, a leitura com autonomia de palavras em letra bastão e a atenção visual. Como muitas palavras começam com a mesma letra ou sílaba inicial, o exercício exige que o estudante faça a decodificação completa do termo em vez de apenas adivinhar pelo início da palavra.

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