EF03LP13
Planejar e produzir cartas pessoais e diários, com expressão de sentimentos e opiniões, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, de acordo com as convenções dos gêneros carta e diário e considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
- Unidade temática
- Produção de textos (escrita compartilhada e autônoma)
- Objetos de conhecimento
- Escrita colaborativa
Materiais para esta habilidade
Datas comemorativas que trabalham esta habilidade
Outras habilidades
Língua Portuguesa, 3º ano
EF03LP01 · 3º ano
Ler e escrever palavras com correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas – c/qu; g/gu; r/rr; s/ss; o (e não u) e e (e não i) em sílaba átona em final de palavra – e com marcas de nasalidade (til, m, n).
EF03LP02 · 3º ano
Ler e escrever corretamente palavras com sílabas CV, V, CVC, CCV, VC, VV, CVV, identificando que existem vogais em todas as sílabas.
EF03LP03 · 3º ano
Ler e escrever corretamente palavras com os dígrafos lh, nh, ch.
EF03LP04 · 3º ano
Usar acento gráfico (agudo ou circunflexo) em monossílabos tônicos terminados em a, e, o e em palavras oxítonas terminadas em a, e, o, seguidas ou não de s.
EF03LP05 · 3º ano
Identificar o número de sílabas de palavras, classificando-as em monossílabas, dissílabas, trissílabas e polissílabas.
EF03LP06 · 3º ano
Identificar a sílaba tônica em palavras, classificando-as em oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.