Caixa Imitando os Animais

A Caixa Imitando os Animais reúne elementos visuais e interativos para trabalhar a expressão corporal, a imaginação e o conhecimento sobre a fauna de maneira lúdica. O recurso estimula as crianças a imitarem sons, gestos e comportamentos dos bichos, funcionando muito bem tanto no planejamento anual quanto nas comemorações da Semana ou Dia dos Animais.

O que vem no arquivo

• Artes coloridas para encapar e montar a caixa temática.
• Cartelas com cards ilustrados de diversos animais da fauna mundial (como panda, preguiça, camaleão, baleia, pinguim, tartaruga, peixe, gafanhoto, lagarto, papagaio, zebra e macaco).
• Moldes de máscaras de bichos para recorte e uso em encenações.
• Moldes temáticos de animais (como raposa, urso, macaco e elefante) em tiras coloridas para encapar rolinhos de papelão e montar bonecos.

O arquivo possui 17 páginas ao todo em formato PDF pronto para impressão.

Para quais turmas

Indicado prioritariamente para a Educação Infantil (Maternal e Pré-escola), podendo também ser aproveitado no 1º ano do Ensino Fundamental em atividades integradas de Ciências, Língua Portuguesa e Artes.

Como usar

1. Imprima as páginas em papel com gramatura a partir de 120 g ou 180 g para garantir firmeza às peças.
2. Recorte as tiras e monte a caixa organizadora colando o rótulo frontal e a estampa de fundo.
3. Recorte os cards e as máscaras. Nas máscaras, faça o recorte dos olhos e aplique elástico ou palito lateral para segurar no rosto.
4. Cole as tiras ilustradas ao redor de rolos de papel higiênico para criar os personagens tridimensionais.
5. Reúna a turma em roda e proponha o sorteio de um card de dentro da caixa: a criança sorteada deve imitar os sons e movimentos do bicho para os colegas tentarem adivinhar.

Outras formas de usar

• Roda de curiosidades: use os cards para instigar conversas sobre o habitat de cada animal, o tipo de alimentação e a cobertura do corpo.
• Teatrinho com fantoches: utilize os bichos montados nos rolinhos de papel como personagens de histórias criadas coletivamente pelas crianças.
• Classificação zoológica: proponha aos alunos agrupar os cards entre animais que voam, nadam ou andam, ou entre espécies silvestres e domésticas.

O que as crianças trabalham

Ao longo das dinâmicas, as crianças desenvolvem a coordenação motora fina ao manusear as peças, a expressão corporal e sonora por meio das imitações, a socialização ao participar do faz de conta coletivo e a ampliação do repertório sobre o meio ambiente e o respeito aos seres vivos.