Luva Primeiro Dia de Aula na Floresta

Acolhimento com contação de história

A Luva de História Primeiro Dia de Aula na Floresta é um recurso visual pensado para recepcionar as crianças no início do período letivo. Baseado no texto em rimas de Camila Moutinho e Daniel Ordane, o material apresenta a expectativa dos bichos da floresta para a chegada à escola, criando um momento leve e acolhedor para a adaptação da turma.

O que vem no arquivo

• Molde da frente da luva ilustrada com o cenário da floresta e animais;
• Molde do verso da luva com o texto completo da história rimada;
• 9 fichas circulares ilustradas e numeradas de 1 a 9 com os personagens: leão, sabiá, cobrinha, formiga, elefante, borboleta, corujinha, sapo e a criançada;
• Página de referência com foto do material montado e finalizado.

Para quais turmas

O material é indicado para Educação Infantil (Maternal e Pré-escola) e 1º ano do Ensino Fundamental. Funciona tanto no primeiro dia do ano letivo quanto no retorno das férias escolares.

Como usar

1. Imprima as páginas da luva e dos círculos, de preferência em papel de maior gramatura (180g) para dar sustentação;
2. Recorte o contorno da luva na frente e no verso, colando as laterais e o topo e mantendo a base aberta para colocar a mão;
3. Recorte as 9 fichas redondas com os números e personagens;
4. Prenda as fichas ao redor da luva usando mini prendedores de roupa, velcro adesivo ou fita dupla face;
5. Ao contar a história, leia o verso posicionado na parte de trás da luva e vá destacando cada personagem para os alunos conforme a sequência das rimas.

Outras formas de usar

Você pode distribuir as fichas numeradas entre as crianças antes da leitura e pedir que cada uma levante a sua imagem quando ouvir o nome do seu animal na história. Em seguida, abra uma roda de conversa perguntando com qual personagem a criança mais se parece e quais atividades ela gostaria de fazer na sala de aula.

O que as crianças trabalham

A atividade estimula a escuta atenta, a oralidade e a identificação de rimas e sons semelhantes. No âmbito socioemocional, ajuda a diminuir a ansiedade de separação, reforça a sensação de acolhimento e incentiva a participação no grupo desde o primeiro dia.