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Alfabetização

Meu Livro do Alfabeto

AlfabetizaçãoPré-escola1º AnoEI03EF01

Caderno de fichas circulares com atividades de A a Z em tema de pop-it.

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O que você recebe

  • PDF com 29 páginas, envio imediato
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Descrição

O Meu Livro do Alfabeto reúne fichas circulares para apoiar o aprendizado das letras de A a Z. Cada folha conta com moldura inspirada em brinquedos pop-it e traz campos estruturados para treino motor, registro de palavras, contagem e ilustração.

O que vem no arquivo

  • 1 capa redonda ilustrada pronta para recorte e personalização.
  • 26 páginas com as letras do alfabeto de A a Z.
  • Em cada letra: modelo com setas indicativas de direção do traçado, espaço para escrita da palavra, quadrinho para contagem da quantidade de letras e quadro para desenhar ou colar a imagem correspondente.

Para quais turmas

Indicado para a pré-escola na Educação Infantil e turmas de 1º ano do Ensino Fundamental. Pode atender também o 2º ano como reforço para estudantes que ainda precisam consolidar o traçado e a identificação do som inicial.

Como usar

  1. Imprima as páginas de acordo com o ritmo de trabalho da turma, seja uma letra por dia ou conforme o projeto em andamento.
  2. Peça que a criança passe o dedo ou o lápis seguindo a ordem das setas para praticar o traçado correto da letra.
  3. Oriente o registro de uma palavra iniciada pelo grafema estudado no campo indicado.
  4. A criança conta quantas letras a palavra possui e anota o numeral no quadrinho central.
  5. No espaço inferior, o aluno desenha o objeto ou cola uma figura recortada de revista.
  6. Ao final do projeto, recorte o contorno pontilhado de cada círculo e una as folhas com grampo, fita ou bailarina para formar o livrinho.

Outras formas de usar

  • Plastifique as fichas e monte um fichário de cantinho para uso com caneta apagável e massinha de modelar.
  • Faça um momento de busca de objetos na sala antes do registro, convidando a turma a propor coletivamente a palavra do dia.

O que as crianças trabalham

O material desenvolve a coordenação motora fina no traçado direcionado, o reconhecimento das letras maiúsculas, a relação entre som e grafia, a contagem de elementos na palavra escrita e a capacidade de representação gráfica por meio do desenho.

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