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Painel Nós Somos a Terra: A Voz dos Povos Indígenas com Cocar - foto 1 de 131/13
Dia dos Povos Indígenas

Painel Nós Somos a Terra: A Voz dos Povos Indígenas com Cocar

Datas ComemorativasMaternalPré-escola1º Ano2º Ano3º Ano4º Ano5º Ano

Material em PDF para montagem de mural temático com frases, etnias brasileiras e cocar decorativo.

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O que você recebe

  • PDF com 13 páginas, envio imediato
  • Acesso vitalício ao download

Descrição

O arquivo traz as partes prontas para montagem de um mural temático para o Dia dos Povos Indígenas, centrado no lema "Nós somos a terra: a voz dos povos indígenas". O recurso reúne ilustrações, fotografias, frases reflexivas, identificação de etnias e um cocar decorativo para compor o espaço da escola.

O que vem no arquivo

  • Título do mural para montagem ampliada
  • Ilustrações e fotografias de povos originários
  • Frases em português sobre o respeito e a história indígena
  • Frase em tupi-guarani com tradução para o português
  • Plaquinhas com nomes de etnias brasileiras: Guarani, Yanomami, Xavante, Tikuna e Pataxó
  • Bordas com grafismos temáticos para o acabamento do mural
  • Molde de cocar colorido com faixas para recorte e montagem

Para quais turmas

O material atende turmas da Educação Infantil e do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano). Com os menores, o mural funciona como elemento visual e de acolhimento. Com as turmas em fase de alfabetização ou anos posteriores, os textos e as etnias podem guiar pesquisas e rodas de conversa sobre a diversidade indígena no Brasil.

Como usar

  1. Imprima as páginas do arquivo. Para maior firmeza, use papel de gramatura entre 120g e 180g.
  2. Recorte as peças nas linhas indicadas.
  3. Una as folhas que formam o cabeçalho e os elementos maiores com fita adesiva ou cola no verso.
  4. Fixe o conjunto em um mural de sala, corredor ou painel de EVA, seguindo o modelo da capa ou ajustando conforme o espaço da parede.

O que as crianças trabalham

O recurso estimula o respeito à diversidade étnica e cultural do Brasil, o reconhecimento dos povos originários na história do país e o contato com a representação gráfica e linguística de matriz indígena.

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